Mein Achtklässler muss sich nächstes Jahr entscheiden. Gleich drei Mal. Er muss sich entscheiden, ob er Musik oder Kunst wählt, ob er Spanisch oder Schauspiel nimmt und ob er sich für Mandarin oder IT/Werken entscheidet.
Ziemlich klar war von Anfang an, dass er Mandarin nehmen wird. Werken liegt ihm nicht, das mag er nicht besonders, und Sprachen fallen ihm leicht. Ob er jetzt die nötige Sorgfalt aufbringt, um die chinesischen Schriftzeichen ordentlich zu malen, werden wir noch sehen, aber vielleicht bringt das ja was 😉 Die Entscheidung zwischen Musik und Kunst ist etwas komplizierter, weil da noch ein Antrag mit hineinspielt, den wir an der Schule gestellt haben – nämlich, dass er vom Musikunterricht befreit wird, damit er sich in den entstandenen freien Stunden besser auf sein umfangreiches musikalisches externes musikalisches Prüfungs- und Wettbewerbsprogramm 2017 vorbereiten kann. Wenn der bewilligt wird, entscheidet er sich jedenfalls für Musik, sonst ist es noch offen. Interessant fand ich das dritte Thema. Da er bereits Mandarin wählt, war ich davon überzeugt, er würde Spanisch, das er jetzt das dritte Jahr in der Schule lernt, abwählen, und lieber noch zwei Jahre Drama machen. Nein – mein Achtklässler hat mir mit fester Stimme erklärt: “Natürlich Spanisch! Das bringt mir doch mehr für die Uni-Bewerbung!”